大连MT5平台近日 ，精彩安徽省青少年科技活动中心“智造工坊”推出了一场别开生面的回顾材料科学实践【智造工坊】自制非牛顿流体捏捏乐 。活动中 ，智造自制青少年以小组合作形式 ，工坊亲手配制并封装非牛顿流体 ，非牛在一次次调试 、顿流协作与坚持中 ，体捏不仅成功完成作品
，捏乐更在科学实践中收获了跨学科的精彩思维方法与团队精神。
触摸“软硬兼备”的回顾物质形态 ，理解材料科学双重特性
非牛顿流体是智造自制一种介于固体和液体之间的有趣材料 ，外力缓慢时呈现流动性 ，工坊快速撞击时却表现出刚性 。非牛活动中 ，顿流科技教师介绍了非牛顿流体以及他的体捏分类。然后 ，青少年二人一组，自主调配比例 、封装按压 ，亲手制造出可“吃软不吃硬”的捏捏乐玩具。这一过程将高深的流变学知识转化为可触摸 、可感知的实物，让抽象理论在指尖得到验证。
从“难成型流体”到“成功作品” ，挫折中学会迭代与协作
制作过程中 ，各组面临配比失衡 、密封不严等实际问题 。有的小组液体过稀无法成型 ，有的则在封装环节反复尝试 。在科技教师引导下 ，组员之间相互配合 、不断调整 ，逐步逼近最佳配比。这种“设计—制作—调试—优化”的完整流程 ，模拟了工程领域的真实研发模式 ，让青少年在挑战中理解“失败是科研的一部分” ，并在协作中培养耐心与韧性。
低门槛活动承载创新思维，助力青少年科学素养提升
本次活动虽取材简单 、操作安全 ，却融合了物理、化学 、工程等多领域知识，强调观察 、假设 、验证的科学思维闭环 。更重要的是 ，它让青少年体验到“慢下来”做科学的深度乐趣 ，不是即时获得结果 ，通过反复尝试才能接近真理 。安徽省青少年科技活动中心通过此类活动 ，旨在强化青少年面对复杂问题时的持续探索能力，为培育具备科学素养与创新韧性的未来人才打下基础 。
原标题：精彩回顾｜【智造工坊】自制非牛顿流体捏捏乐